Regatul Unit. Duminica educației pe tema ospitalității

RV 07 Sep 2016 Biserica Catolică din Anglia și Țara Galilor se pregătește să celebreze, la 11 septembrie 2016, duminica educației la ospitalitate. Celebrarea se va desfășura sub motto-ul „Toți sunt bineveniți” și este dedicată tuturor celor implicați în câmpul educațional. Evenimentul se dorește a fi „o ocazie pentru a reflecta la contribuția pe care educația catolică o dă comunității”. Particularitatea celebrării din acest an este că această zi coincide cu începutul anului școlar.

Președintele Serviciului pentru educație catolică din cadrul Conferinței episcopilor din Anglia și Țara Galilor, monseniorul Malcolm McMahon, spune că tema aleasă face trimitere la Jubileul extraordinar al Milostivirii, dorit de papa Francisc, care se va încheia la 20 noiembrie 2016. „Milostivirea începe din relațiile noastre personale”, subliniază prelatul, „din raporturile între elevi, învățători, prieteni și membri ai familiei. Școlile catolice, prin urmare, au un rol crucial în construirea unei societăți iubitoare și milostive, în care fiecare elev sau student este invitat să își valorifice proprii talanți, primiți de la Dumnezeu pentru a proclama Vestea cea Bună a lui Isus Cristos și pentru a se pune în slujba lumii”.

În această optică, monseniorul McMahon își exprimă recunoștința față de învățătorii, asistenții și voluntarii care „lucrează în fiecare zi pentru ca școlile să fie centre de ospitalitate și educație incluzivă”, furnizând „o educație spirituală, morală și religioasă tuturor”. „Sper și mă rog”, mai adaugă prelatul, „ca instituțiile de formare catolică să continue să fie credincioase Evangheliei, îmbogățind viața tuturor și colaborând tot mai bine cu parohiile”.

La ora actuală, în Anglia și Țara Galilor, Biserica Catolică gestionează 105 școli, în care își desfășoară activitatea peste 46 de mii de profesori și 36 de mii de asistenți. Aceste institute sunt în slujba unei comunități foarte diversificate care include un număr însemnat de alumni ce provin din zonele cele mai dezavantajate ale țării, iar aproape o treime dintre elevi aparțin minorităților etnice.

(rv – I. Ursuleac)